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百歲教書匠 一生赤子情——堅守在科教一線888影視的百歲教授楊恩澤

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  新華社天津3月17日電 題:百歲教書匠 一生赤子情——堅守在科教一線的百歲教授楊恩澤

  新華社“中國網事”記者黃江林 張宇琪 宋瑞

  他60歲學習計算機 ,80歲掌握商業數學軟件Matlab操作  ,93歲還常打網球 ,100歲仍然堅守在科研教學一線……70餘載教學生涯  ,孜孜不倦  ,桃李芬芳;幾十萬助學款  ,源源不斷 ,澤被桑梓 。

  與百歲教授楊恩澤交流 ,仿佛是在與歷史對話  ,他清晰的思維和驚人的記憶力令人驚嘆  ,他歷經滄桑從未改變的赤子之心讓人動容  。

  篳路藍縷 開創國內光通信先河

  1919年  ,楊恩澤出生在廣東省饒平縣 ,現為天津大學電氣自動化與信息工程學院教授  。這位百歲老人 ,是國內光通信技術領域的元老級科學傢  ,他主持研制的“武昌-漢口市話中繼光纜通信實用化系統”  ,是我國第一條通過國傢鑒定及驗收的實用化光纖通信線路  。

  “1978年 ,郵電部提出建設這條線路  ,我被任命為主要責任人之一 。可光通信在國際上才剛剛起步  ,國內更是一片空白  。”楊恩澤回憶說 。

  例如  ,光纖的焊接問題  ,按要求焊接點的衰耗指標應達到3分貝  ,可當時沒有人能夠做到  。楊恩澤找到電纜廠  ,一同研究方案  。“為解決這一問題  ,大傢整整爭論瞭3天  ,可見難度之大 。”

  按照方案要求  ,這條全長13.6公裡的光通信線路分為3段 ,最長的一段6.5公裡  。受限於當時的技術條件  ,線路最長隻能達到5.飛極速影院5公裡  ,為瞭這最後1公裡  ,楊恩澤和助手整個夏天都“宅”在平房裡做實驗  。“武漢的夏天太熱瞭  ,整天汗流浹背 ,都來不及擦 。”楊恩澤說  。

  功夫不負有心人  ,試驗成功 ,線路鋪設勝利在望  。線路跨越長江那一天  ,楊恩澤帶著同事們高興地走上瞭長江大橋  ,幾十個人手遞手  ,小心翼翼地將光纜遞過瞭長江  。“那可是寶貝  ,沒敢要機械來拉 ,生怕拉壞瞭  。”楊恩澤回憶說  。

  1982年1微微一笑很傾城2月31日 ,項目截止日期的最後一天 ,線路終於開通  。它的開通推動多個城市在短時間內建立起光通信系統  ,推進我國光通信事業的大發展  。

  1985年  ,他回到天津大學任教  ,白手起傢  ,建起瞭天津第一個光通信實驗室  。在這些年中  ,他主持並完成8項國傢自然科學基金、國傢“863”攻關項目及科研課題  ,在一級學術刊物上發表十餘篇論文  。

  年近百歲 ,楊恩澤沒有停下科研的腳步  ,依然堅持在教學科研的第一線  ,配合課題組從事人工智能技術的相關研究 。

  戰爭年代 許下科學救國初心

  楊恩澤說自己對於科研的這股鉆勁兒 ,源於學生時代  。

  1937年  ,他考入武漢大學  ,在戰爭的炮火中開始瞭難忘的大學生活 。8年時間 ,他跟隨學校前往四川樂山  ,親歷瞭敵機緊追不舍的轟炸  ,痛惜死難的同胞和被毀的傢園;遇到來自東北借讀的同學  ,他聽到大傢齊聲高唱“我的傢在東北松花江上……”  ,流下熱淚  。

  “眼見國破傢亡  ,我內心苦悶極瞭  ,怕當亡國奴呀  。”楊恩澤說 ,民族經歷的苦難 ,讓他立志科學救國  ,改變國傢現狀  。

  戰爭中  ,楊恩澤不曾回過傢鄉 。“整整10年沒見到父母 ,心裡很苦  。”1943年楊恩澤不幸染上瞭肺病  。現在看似尋常的病  ,在那時缺醫少藥的境況下  ,相當於絕癥  。

  轉折出現在瞭1949年  。在輾轉武漢大學、中山大學後  ,1948年  ,他來到天津任職於南開大學 。1949年12月  ,楊恩澤肺病復發  ,原先就醫許久不見好轉的疾病 ,因為新中國成立後醫院有瞭特效藥  ,“我的病一下就治好瞭  ,至今不再復發”  。

  他至今還記得  ,解放軍進入天津後  ,戰士們整微信公眾號齊有序地在馬路上過夜  ,幹部穿著打補丁的衣服給大傢講政策  。共產黨人艱苦樸素的作風和平易近人的態度  ,讓他耳目一新  。1949年10月 ,他向黨組織遞交瞭入黨申請書 ,而後成為一名共產黨員  。

  楊恩澤說:“在歷經對國傢前途、自己身體的絕望後 ,是黨讓我重新燃起瞭生命的火光  。”他更加堅定瞭科研報國的追求與志向 。

  奉獻一生 一心回報黨和人民

  談及長壽秘訣 ,楊恩澤仰頭大笑說出八個字:“經常鍛煉  ,淡泊起亞k名利  。”

  93歲前  ,他時常約球友打網球 。百歲高齡 ,他仍堅持徒步上下班  ,“我用GPS測算過  ,從學校東門到傢來回兩公裡 ,每天我來回兩遍  。”楊恩澤說  。

  他把科學研究當作生活的樂趣 ,每天準時到實驗室“打卡”  ,並指導學生們的科研工作  。

隱形人

  課題組的博士生謝田元收藏瞭一張白色小紙條  ,那是2017年8月4日 ,楊先生特意為他留的 。“這是微型電感 ,全給你——楊恩澤”  ,紙條底下就是謝田元幾經周折都沒有買到的實驗器件  。

  “先生對我們科研工作非常關心  ,常去實驗室幫我們調試器件和參數  ,為我們講解儀器的原理和使用方法  。”謝田元說 。

  楊恩澤教授新中國成立前夕就從事教育工作  ,直到1988年退休  ,培養出數不清的本科生、碩士生  ,很多人已是國傢棟梁之材  ,有些成為某個領域的知名學者 ,甚至還有舉足輕重的院士  。學生們把楊恩澤當作事業的導師、人生的楷模  ,而他則把培養學生看作與完成科研課題一樣  ,“是自己對黨和人民回報的成果” 。

  多年來  ,楊恩澤默默資助瞭許多貧困學子 ,迄今為韓國理論片止 ,累計捐資已超過50餘萬元  ,不僅幫助傢鄉的小學建起科學樓 ,還設立獎學金資助生活日本高清視頻色困難、學習成績優異的學生  。

  但楊恩澤對自己卻顯得很吝嗇 。傢臺灣.級地震裡的擺設陳舊而簡單  ,人們看他穿的衣服幾乎都舊得褪色 ,每當問及此事  ,他總說:“已經很好瞭 。我不買汽車、別墅、名牌  ,啥也不要  。”

  “能夠多工作一天 ,多為國傢和人民做點事情 ,就是我生命最大的意義  。”楊恩澤說 。